März

Br¨¹cken, Tunnel, Eisenbahntrassees: In die Instandhaltung von Infrastruktur wird in der Schweiz traditionell viel investiert. Was aber tr?gt dazu bei, dass sie nicht nur sicher ist, sondern dass wir dieser Sicherheit auch vertrauen?

F¨¹r unser Miteinander ist zwischenmenschliches Vertrauen zentral. Doch so richtig fassen k?nnen wir es nicht. Vielleicht ein Trost: Das Vertrauen zwischen Personen stellt auch die Wissenschaft vor R?tsel.

Die ETH Z¨¹rich fertigt den h?chsten 3D-gedruckten Bau der Welt. Mit dem weissen Turm in Mulegns wollen die Forschenden Innovationen in Richtung Marktreife bringen.

Vertrauen ist schneller zerst?rt als aufgebaut. Das gilt auch f¨¹r das Verh?ltnis zwischen Staaten. ETH-Forschende untersuchen, wie vertrau?ensf?rdernde Massnahmen gelingen k?nnen.

Beim Vertrauen in KI-Modelle z?hlt nicht nur die technische Leistung. Genauso wichtig sind ethische Prinzipien und Werte.

Neue Miniatur-Labors stellen sicher, dass k¨¹nstliche Intelligenz (KI) keine Fehler macht. Sie bieten eine kontrollierte Testumgebung, in der sich Algorithmen und KI-Modelle ¨¹berpr¨¹fen lassen, bevor sie unter realen Bedingungen arbeiten. Das Ziel davon ist, dass KI zuverl?ssig funktioniert.

Das ETH-Spin-off Flink Robotics will die Verarbeitung von Paketen umw?lzen. Dessen Gr¨¹nder Moritz Geilinger und Simon Huber haben eine Software entwickelt, die Roboter zusammenarbeiten und rasch neue Aufgaben ¨¹bernehmen l?sst.?

Torsten Hoefler gewinnt den renommierten ACM Prize in Computing f¨¹r seine Pionierleistungen im Hochleistungsrechnen. Auch dank seiner Forschung wurden Supercomputer so leistungsstark, dass KI-Modelle sehr schnell mit sehr vielen Daten trainiert werden k?nnen.

Leben braucht gen¨¹gend Phosphor. Das Element ist jedoch knapp, nicht nur heute, auch schon beim Ursprung des Lebens. Wo also gab es vor vier Milliarden Jahren gen¨¹gend Phosphor, damit Leben entstehen konnte? Ein Team von Origin-of-Life-Forschenden hat eine Antwort.

Elsbeth Stern h?lt am 27. M?rz ihre Abschiedsvorlesung. Wir haben die Lehr- und Lernforscherin, die in der Schweiz die Diskussion um den ?bertritt aufs Gymnasium mitgepr?gt hat, noch einmal zu ihren Erkenntnissen befragt.